PROGRAMAÇÃO - Refere-se ao processo de organização dos componentes de um sistema, neste caso, o dos sistemas representacionais sensoriais, mediante o qual a gente pensa, aprende, se motiva, muda. É a habilidade para descobrir e utilizar os programas que nós usamos (nossa comunicação para conosco e para com os outros) em nosso sistema neurológico para alcançarmos nossos resultados específicos e desejados.

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NEURO - Neurônios, Sistema Nervoso. Derivado do grego “neurón” = nervo, indica o princípio fundamental de que toda a conduta também é o resultado de um processo neurofisiológico (quer dizer que o Sistema Nervoso participa). Refere-se ao sistema dos processos internos, conscientes e inconscientes, através dos quais toda a experiência é recebida e processada – nossos cinco sentidos: visual, auditivo, cinestésico (sensação e emoção), olfativo, gustativo.

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LINGUÍSTICA - Linguagem, comunicação. Derivada do latim “língua” = linguagem, indica que este processo neurológico é representado, ordenado e codificado em sequências específicas formando modelos e estratégias através da linguagem. O idioma e outros sistemas de comunicação não verbais pelos quais nossas representações neurais são codificadas, ordenadas e determinam o seu significado.

Inclui: imagens, sons, sentimentos, sabores, cheiros e palavras.

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Logo, Programação Neurolinguística significa programar o sistema nervoso através da linguagem, da comunicação para se conseguir os resultados que se quer.

É uma abordagem da comunicação que trabalha os processos conscientes e inconscientes. Considerada o estudo da excelência, a PNL aborda a estrutura da experiência subjetiva. Ela atua na mudança de padrões comportamentais por meio de técnicas para reprogramação mental..

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Buscando compreender como terapeutas, considerados mestres em comunicação, conseguiam atingir os objetivos terapêuticos a que se propunham , de forma consciente e bem sucedida, é que chegou a um outro questionamento ainda mais pertinente: Qual é a estrutura da experiência subjetiva nos seres humanos?

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O resultado foi o desenvolvimento de poderosas ferramentas de comunicação, capazes de alterar processos educacionais, psicoterapêuticos, no ambiente corporativo e qualquer área que envolva comunicação.

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